Capacitação com noções introdutórias e teóricas, abordando o processo editorial de uma revista científica, problemas, impactos, dicas e ferramentas para a identificação de periódicos predatórios.
Público-alvo: alunos, professores, pesquisadores, técnicos-administrativos e grupos de pesquisa.
Metodologia: exposição oral com apresentação em PowerPoint.
Tópicos: